“Seeds of Change”: el proyecto que está mezclando imaginación, idioma y conciencia
En la UAEMéx, la lectura y la escritura no se están quedando en lo básico.
A través de “Seeds of Change”, una iniciativa del Centro Internacional de Lengua y Cultura (CILC), niñas, niños y jóvenes están creando cuentos en inglés que van más allá de la ficción: hablan de inclusión, medio ambiente y de cómo ven su entorno.
Fotografías: Orlando Tenorio
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Historias que dicen más de lo que parecen
En esta edición, los textos presentados no solo destacaron por el idioma, sino por los temas.
Desde el cuidado de la naturaleza hasta la inclusión, las historias reflejan una generación que no solo aprende otro idioma, sino que lo usa para expresar ideas y cuestionar su realidad.
Entre los trabajos presentados destacan títulos como The Guardians of Nature y My Friend with Autism, donde el enfoque va mucho más allá de lo académico.
Fotografías: Orlando Tenorio
Un espacio para escribir, imaginar y participar
El proyecto también abre algo importante: espacio.
No solo para estudiantes universitarios, sino para niñas, niños y adolescentes que encuentran en este tipo de iniciativas una forma de participar, crear y desarrollar habilidades desde edades tempranas.
Actualmente, el CILC trabaja con más de 600 estudiantes de entre 7 y 14 años, en un entorno que combina aprendizaje, colaboración y creatividad.
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El idioma como herramienta, no como límite
Dentro de este enfoque, el inglés deja de ser solo una materia.
Se convierte en una herramienta para comunicar ideas, acceder a otros contextos y ampliar posibilidades, tanto académicas como personales.
Fotografías: Orlando Tenorio
Una forma distinta de aprender en la UAEMéx
Más allá del proyecto en sí, lo que deja “Seeds of Change” es una señal clara: el aprendizaje puede ser más flexible, más creativo y más conectado con lo que viven las y los estudiantes.
Y cuando eso pasa, los resultados se notan… incluso en forma de cuentos.
Reportera: Jimena Palacios
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